亲子活动有哪些游戏(9款室内亲子小游戏)

游戏是孩子的天性,父母是孩子最好的玩伴。想和孩子做游戏,却想不出更多的花样?玩一会孩子就没兴趣了?

跟孩子玩游戏,首先要跟孩子同频,要放下所谓的“父母权威”,融入孩子当下的状态,释放你内心的“小孩”,跟孩子建立更多的联结。学会跟孩子玩游戏,也就掌握了亲子沟通的第二语言。生活中游戏无处不在,分享几个小游戏,不需要复杂的道具,只要在室内就可以玩。一起动起来吧!

9款室内亲子小游戏

1.抛接球游戏

准备一定数量的球,准备一个可容纳这些球的容器,比如纸箱子,篮子等。首先由孩子抛球,孩子要把球抛到爸爸(妈妈)拿着的箱子里。这个过程中,接球的人是站立不动的。接着可以加大难度,爸爸(妈妈)拿着箱子前后左右晃动,孩子需要瞄准位置才能把球扔到箱子里。

爸爸(妈妈)和孩子可以轮流扮演抛球和接球的角色。爸爸(妈妈)抛球,孩子去接球。这非常锻炼孩子的手眼协调,注意力和反应能力。抛接球游戏的玩法可以根据孩子年龄选择不同的方式,年龄越大难度越大。

2.人工吊床

这个小游戏在孩子四五个月的时候就可以尝试做,当然大宝宝会更喜欢。准备一个长方形小被子,让小宝宝躺在中间,爸爸妈妈抓住被子的四个角抬高,离开床面二三十厘米即可。爸爸妈妈同时左右晃动被子,不要太用力,防止宝宝翻滚下来。在摇的过程中还可以给孩子念童谣“”摇摇摇,摇到外婆桥,外婆对我笑,叫我好宝宝,糖一包,果一包,吃完饼,还有糕。” 每次时间不要太长。

很多小宝宝都特别喜欢这个小游戏,大宝宝更是喜欢的不愿意下来。但有的小宝宝刚开始可能会害怕,如果特别害怕就停止游戏。这个游戏可以加强宝宝的平衡感。

3.抢袜子

家里成员每人穿上一双干净的袜子,同时配有备用袜子。所有人在地上爬,去抢别人脚上的袜子,同时要保护自己的袜子,不被抢到。如果脚上的两只袜子都被抢走了,那么就赶紧换上备用袜子,继续参加比赛。最后谁拥有的袜子最多谁就赢了。如果是年岁小的孩子不会自己穿脱袜子可以降低难度。在这样趣味性和竞技性并存的游戏中,全家一定是笑声不断,甚至前仰后合,相当释放身心压力。

在类似的打闹和竞技游戏中,父母要适当示弱,让孩子“赢”。当然这种“赢”也是有前提的。如果孩子的心理承受能力比较弱,通过让她“赢”,慢慢建立自信,有勇气面对真实的环境。如果是内心比较强大的孩子,要让他全力以赴才能“赢”。

4.萝卜蹲认知游戏

经典的萝卜蹲游戏想必大家都玩过。通过改编可以让孩子在萝卜蹲游戏中认识物体的名称,颜色,形状等,培养孩子认知能力的发展。

例如,让孩子认识形状,每人拿一个不同形状的物品,比如圆形,正方形,三角形。经典的萝卜蹲就变成了“圆形蹲,圆形蹲,圆形蹲完正方形蹲……”。在游戏过程中不仅培养孩子的认知能力,同时也有助于孩子集中注意力和反应能力的培养。

需要注意的是,游戏中对孩子认知能力的培养是在游戏内容中自然而然发生的,而不是强行加入的。否则会让孩子对游戏失去兴趣,不愿意玩了。

5.配对游戏

两岁以上的孩子就可以玩鞋袜配对游戏。把鞋子打乱顺序,让孩子找到相同的鞋子配对。同理,每次袜子洗干净晾干以后,可以让孩子帮收袜子,把两只相同的袜子放到一起。在玩游戏的过程中帮忙做了家务。对于年龄大一些的孩子还可以加大难度,玩一些形状配对或者分类的游戏,比如把物品按照一定的功能或特性分类等。配对分类游戏可以培养孩子的逻辑思维能力发展。

6.藏一藏 找一找

全世界的妈妈都会和宝宝玩“躲猫猫”游戏。八九个月的小宝宝玩躲猫猫有益于客体永久性概念的形成。两三岁的孩子更是对躲猫猫情有独钟,玩得乐此不疲。对于大宝宝而言,玩躲猫猫可以增强孩子的安全感,增进亲子感情。

另外,可以玩升级版的躲猫猫。把孩子喜欢的玩具藏起来,让他去找。在找的过程中,如果找不到可以给予提示。比如说,在桌子的上面,在被子的下面,给予空间方位的提示。在游戏中培养孩子的方位知觉,为数学启蒙打基础。

7.说反话游戏

我家宝宝两岁半的时候,有一天突发奇想,故意指着妈妈喊爸爸,指爸爸喊妈妈。我说,你是不是想玩说反话的游戏。于是,全家开玩。

我说“上”,孩子和爸爸说“下”;我说举起右手,他举起左手;我说向左转,他们要向右转;我说爸爸抱宝宝,宝宝就要去抱爸爸……。之后可以让宝宝发出指令,爸爸和妈妈做动作。做错了就要受到”惩罚”。宝宝年岁小,对一些指令的反应还不够准确,不管对与错,反正全家都笑得前仰后合。

说反话小游戏可以锻炼孩子的集中注意力和思维反应能力。

8.假装游戏

假装游戏也就是小朋友特别喜欢的过家家。过家家游戏可以释放孩子的一些情绪,比如刚上幼儿园的孩子面对陌生的环境会害怕上幼儿园,她回家以后可能会玩在幼儿园的游戏,她扮演老师,让你扮演孩子。妈妈可以扮演一个不愿意上幼儿园的孩子,孩子可能会模仿老师的一些行为去安慰“孩子”。在游戏中,她能够获得一些掌控感,在现实和游戏中获得一些平衡,在一定程度上能够释放她的焦虑情绪。

9.情绪小游戏

孩子在日常生活中会面临很多挑战,比如起床气,穿不上衣服,积木搭不好等等,都会引发孩子的负面情绪。孩子有负面情绪是很正常的,父母能做的不是堵住孩子的情绪出口,而是首先要接纳孩子的情绪,运用游戏力可以化解负面情绪。

家有情绪抱枕的话,可以问问孩子,你现在的情绪是哪个?父母也可以说出一个场景让孩子说出是什么情绪,他会有什么样的情绪表现。

没有情绪抱枕的话也可以画一些人脸情绪卡片,每个人抽出一张情绪卡片,自己不能看,让其他人做出情绪的表现,你来猜是什么情绪。

通过这样的情绪识别和表现的游戏,让孩子知道每个人都会有情绪,无论哪一种情绪都是正常的。通过游戏也能让我们了解更多孩子的内心世界。

游戏可以增强孩子体质,提高自身免疫力;游戏可以促进大脑发育,帮助孩子释放负面情绪,缓解压力;游戏可以让父母融入孩子的世界,与孩子以不同的方式建立联结。良好的游戏互动不仅能够促进亲子关系,还能寓教于乐。运用你的游戏力,就地取材,设计出更多健身又健脑的游戏吧!

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